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如果要把动物按聪明程度和智商高低进行排序,大象往往都能在这个榜单上名列前茅。亚里士多德曾经形容大象是一种“在智慧和思想上超越所有其他动物的动物”;现代动物行为学家也普遍认为,大象是最聪明的动物之一……
为什么大家都觉得大象的智商很高呢?难道就因为它们会发出次声波?或者因为它们能把自己的鼻子玩得很转?其实这些并不是最主要的原因。通过现有的动物行为学研究,也许我们就能对这些个问题一探究竟了。
超强的长期记忆力
大象最让人称奇的是它们的记忆力:它们可以长时间记住某样事物,甚至长达几十年都不会忘记。以至于在英语里,夸一个人记忆力好,会说“你有着大象一样的记忆力!”(have a memory like an elephant),或者形容自己就像大象一样不会轻易忘记(an elephant never forgets)。
图源:unsplash
大象会充分利用自己长期记忆的能力,来适应艰难的环境。作为母系社会的群体动物,象群一般由年长的母象带领其他母象和小象一起生活,而这位“女族长”总能凭借自己几十年积累的记忆,给族群找到适宜的栖息地。
有调查发现,尽管荒漠上的某处水塘每隔8个月才会出现,但在缺乏水源的情况下,一群由三十多岁的“女族长”带领的象群总能毫不犹豫、定时定点地找到这个“偏僻”的水塘。相比之下,因为偷猎导致只剩下年轻“族长”的象群,就经常找不到合适的栖息地,缺乏充足的草料或者水源,导致死亡率相比其他象群增加一倍以上。
图源:unsplash
除此之外,长期记忆还体现在象群的社会关系上。公象成年以后需要独立生活,但是它们会通过尿液来识别个体,牢牢记住母亲的味道数十年,以避免近亲繁殖产生不健康的后代。
不仅仅是气味,大象对声音也十分敏感。通过次声波互相交流的大象,能够在各不相同、相互混杂的声波频率中,准确识别出方圆一公里内上百只大象的差异,并且找到自己熟悉的声音。打个比方的话,这就和在学校里,你要在人山人海的操场上找到自己的同班同学一样困难。
和人一样的自我意识
除了神奇的长期记忆力,大象的智力在动物行为学家的探究下也逐渐展露出来。
关于智力,研究者们最关心的问题之一,是自我意识。所谓自我意识,就是“我能不能知道我是我?”的问题。换个更简单点的说法就是:大象会不会照镜子?
这是因为自我意识是通过“镜子测试“(Mirror Test)来检测的:研究者会在人或者动物自己看不见的地方做一个标记,然后让ta照镜子——如果ta会主动地去尝试抹去标记,就表明ta知道镜子里的家伙是ta自己,即有一定的自我意识;但如果不知道,就会以为镜子里是另一个人或者动物,也就不会去搭理自己身上的标记了。
目前绝大部分动物都没有能通过“镜子测试” | 图源:animalcognition.org
目前的研究表明,18个月大的人类婴儿、宽吻海豚、黑猩猩都能认出镜子里的自己,那还有什么动物会有自我意识呢?研究者把目光移转向聪明的大象身上。
但是不同于其他动物,体型庞大的大象需要一面足够大的镜子,并且还要能自由检查镜子结构,来确定镜子里的“大象”不是真的。为此,研究者准备了一个2.5米高的超大镜子,并且在大象自己看不见的眼睛边上,画了个很明显的白色叉叉作为标记,来看看大象能不能完成“镜子测试”。
安装的镜子示意图 | 图源:Plotnik J M, et al. 2006.
大象 Happy 第一次见到这面镜子时确实“满脸疑惑”:她径直走到镜子前呆呆看了十秒,之后又来来回回观察了镜子好几次,在反复确认之后,她开始用鼻子“摸”被画了标记的位置——“镜子测试”成功!
可以观察到Happy反复地触摸眼边的标记 | 图源:Plotnik J M, et al. 2006.
随后大象Maxine和Patty也依次进入院子里接受测试,虽然它们“摸”标记的次数相对更少,但是这仍然说明了大象是具有自我意识的生物。
不亚于人的解决问题能力
研究者为了检验大象有多聪明,还给他们设计了各种各样的实验,比如“合作实验”、“数数实验”等等。
“合作实验”是为了检测大象是否能互相合作。研究者设计了一个被网隔住的托盘,托盘上摆满了大象爱吃的大餐(见下图)。但仅靠一只大象是拉不动托盘的,因为绳子会顺着滑轮滑走,只有两只大象一起拽住绳子一起拉,才能吃到大餐。
“合作实验”设计图 | 图源:Plotnik J M, et al. 2011.
最开始训练员会指挥两只大象一起走到绳子前面,因此大象合作起来会很顺利,成功率也非常高。但随后的实验两只大象到达绳子边上会有时间差:这就意味着当一只大象到绳子边,要等另一只大象过来再拉绳子,不然就吃不到大餐。
经过一天的学习,几只大象都很快学会合作并达到了上一次实验的成功率。但是有只代号NU的大象不仅学会了合作,还学会了“偷懒”,让现场的科学家都傻了眼:她到绳子边上会用一只脚踩住绳子,等同伴来了,就靠同伴一个人把食物拉过来,而自己就“坐享其成”。这可是科学家设计实验时从未设想的道路。
可以看到只有上面的那只大象在埋头苦拉,NU你可真是个偷懒小能手!| 图源:Plotnik J M, et al. 2011.
至于“数数”实验,是在大象面前放两个桶,分别随机地往里面丢苹果,它们只能看到苹果被丢进去的过程,看不到桶里的情况,这就意味着它们要时刻在脑子里数苹果的数量。结果74%的情况下大象都能准确选出苹果更多的桶,最优秀的Ashya还获得了89%正确率的最高分。
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